Дюрягина Светлана Николаевна 4в класc

 

01.03.2021.

Английский язык

4 класс. 1. Стр.37(41), упр.14 – читать и переводить

Русский язык.

1.Спиши текст, вставь пропущенные буквы.

      Красив с…сновый бор! Стройные д…рев…я тянутся вверх и уп…раются в самое небо. Сосны очен… любят солнечный свет. Ств…лы у сосен светлые. Даже в пасмурный ден… в б…ру радос…но. Самый сил…ный ур…ган не сломит м…гучие сосны. Они имеют мощные корни. С…сна очен… нужна л…сным ж…телям. Звери и птицы находят пищ… в с…сновом б…ру. Глухар… любит с…сновую хвою. С…сновыми п…бегами и м…лодой к…рой кормится лось. Пуш…стые белки лакомятся семечками из с…сновых ш…шек. Даже рыбы ценят с…сну. Они едят с…сновую пыльцу в л…сных озёрах.

2. Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.

3. Выпиши из текста 12-е предложение.

 1) Подчеркни в нём главные члены.

2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

Математика.

1.Реши задачи:

1.Два катера отошли одновременно от двух причалов навстре­чу друг другу. Скорость одного катера 20 км/ч, а другого — 18 км/ч. Найди расстояние между причалами, если катера встретились через 3 часа.

2.От пристани на лодках в противоположных направлениях одновременно отплыли два рыболова. Через 2 часа расстоя­ние между ними стало 26 км. Скорость лодки одного рыболо­ва 7 км/ч. Найди скорость лодки второго рыболова.

2.Вычисли:

474 950 : 59 • 703 + 340 850 - (976 • 674 - 798 • 309) : 26 • 205.

Литературное чтение.

Тема: Сказки зарубежных писателей.

Прочитать и приготовить пересказ одной из сказок зарубежных писателей. Джанни Родари — Приключения Чиполлино, Сельма Лагерлёф — Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями, Антуан де Сент-Экзюпери — Маленький принц,  Льюис Кэрролл — Алиса в стране чудес, Алиса в Зазеркалье, Астрид Линдгрен — Малыш и Карлсон, который живёт на крыше, Пеппи Длинный чулок, Алан Александр Милн — Винни-Пух, Туве Янссон — Сказки про Муми-тролля, Джон Толкиен — Хоббит, или Туда и обратно, Вильгельм Гауф. Маленький Мук, Карлик Нос.

ИЗО

Тема: Изба, как образ Вселенной.

Посмотрите: https://youtu.be/rroF1EIJ8ZU

https://yandex.ru/efir?stream_id=vvLZ8AFkxolQ&from_block=player_share_button_yavideo

Нарисовать русскую избу.

 

25.02.2021.
Русский язык.
1.Списать текст, вставить пропущенные буквы.
Всем нравилас… с…бач…ка Вьюшка. Хвостик у неё к…леч…ком, зу…ки белен…кие. А какой она прекрас…ный сторо…! Досталис… ей после …беда вкус…ные косточ…ки и кусочек мяса. Нал…тели г…лодные с…роки. Одна птица отвл…кла с…баку. Вторая в это время схв…тила косточ…ку. Вьюшка погн…лась за в…ришкой, но заметила атаку другой с…роки. С…бака накинулас… на обидчицу. С…рока уп…рхнула. Но с…рочий хвост остался у Вьюшки в зубах. Видел ли кто с…року без хв…ста? Ты не узнаешь в с…рок… прежнюю кр…савицу. Птич…ка стала ж…вым шариком с пёстрой г…ловкой. 
2.Найди в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие
3.Выпиши из текста 13-е предложение. 
1) Подчеркни в нём главные члены. 
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
4.Из 14 предложения выпиши все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).  
 
Окружающий мир.
Тема: Иван Третий. 
 
Прочитать текст в учебнике, выполнить задание в тетради. Приготовить пересказ.
 
Технология.
Доделать лампу.
 
24.02.2021.
Русский язык.
Рабочая тетрадь стр.40-41, упр.61, упр.62
Повторить правило имя прилагательное.
 
Математика.
1. Из двух городов навстречу друг другу выехали  одновременно два мотоциклиста. Они встретились через 9 часов. Определи расстояние между городами, если известно , что скорость одного мотоциклиста 86 км/ч, а скорость второго 71 км/ч.
2. Длина прямоугольника 44 дм, а ширина – в 4 раза меньше. Найди площадь и периметр этого прямоугольника.
3. Вычисли, записывая решение столбиком :
125678 + 68409                578 · 345
398027 + 4793                  4097 · 602
401600 – 129871              2340 : 9  
236004 – 5996                  27090 : 45
4983 70                        24486 : 106
4. Реши уравнения:
1836 : ( 4х -26 ) = 18
6.* Тигр на 70 кг тяжелее льва , а их общая масса равна 570 кг. Чему равна масса тигра?
7.* Сколько кафельных плиток прямоугольной формы потребуется для покрытия квадратной стены со стороной 3 м , если длина плитки равна 30 см, а её ширина – 20 см.
Литературное чтение.
Приготовить пересказ сказки «Дикие лебеди»
 

 

14.01.2021.

Русский язык.

Тема: Определение падежа имён существительных.

Четырнадцатое января

Классная работа

1.Словарная работа. Вставить пропущенные буквы, определи склонение:

К…лендарь, к…р…ндаш, к…стрюля, м…дведь, с…бака, п…тух, ябл…к…, па…ажир, ябл…ко, л…пата, п…беда, обл…ко, м…рковь.

2.Синтетический разбор предложения.

Из ельника доносится пронзительный свист рябчика.

Из ельника разобрать как часть речи.

Выполнить фонетический разбор слова ельник

3.Определить падеж имен существительных, записать по образцу:

Образец: Рисовал (чем?) красками (Т.п.)

 

Висели ( ) на ветке ( ), сорвал ( ) с ветки ( ), ехал ( ) на автомобиле( ), встретил ( )старика ( ) ( ) с бородой ( ), писал ( ) мелом ( ) ( ) на доске ( ), стучал ( ) по крыше ( ) ( ) сарая ( ), накормил ( )щенка ( ), любовались ( ) закатом ( ), ходил ( ) в музей( ), увидел ( ) дельфина ( ), приехал ( ) к морю ( ), отплыл  ( )от берега ( ), подплыл ( ) к берегу ( ), жил ( )в деревне ( ), пил ( ) чай ( ).

 

Самостоятельная работа.

Определить падеж имён существительных:

Гулял ( )в саду ( ), уронил ( ) книгу ( ), пил ( )сок ( ), стояли ( )под клёном( ), смотрел ( )кино( ), посмотрел ( )на маму ( ), спустился ( ) с холма ( ), плывут ( ) по морю ( ),боится ( )за сестру( ), уходила ( ) из дома( ), жить ( )в сторожке( ), поймал ( ) мышь( ), пил ( )из ведра ( ), играл ( )на песке ( ), скрылся ( )под лист (), проехал ( )в такси ( ), скрылся ( )от врагов ( ), подобрать ( )слова ( ), блеснул ( )на небе ( ), побежал ( )по дорожке( ), выкопать ( )в лесу( ), шёл ( )к ручью( ).

Домашнее задание.

Повторить правило стр. 12, стр.14, стр.22.

 

Окружающий мир

Тема: История начало человечества.

Посмотрите:

https://youtu.be/N7DbNi-xEiI

https://youtu.be/tL4K74ThqAI

https://ok.ru/video/5938284018

Учебник стр.4 – 7, пересказ. Выполнить задания в тетради

 

Домашнее задание.

С. 4–6 (пересказ текста); выполнить задания 1–3 на с. 7.

 

Технология

Тема: Кондитерская фабрика. Изделие «Пирожное картошка».

https://vk.com/video319772972_456239212

Изделие «Пирожное картошка».

 

 

13.01.2021 г.

Русский язык. 

Тема:Различение падежных и смысловых (синтаксических) вопросов. Определение падежа имён существительных.

Посмотрите: https://ok.ru/video/388197255744

 

Тринадцатое января

 

Классная работа

 

1.Словарная работа. Вставить пропущенные буквы, определи склонение:

 

Г…зета, в…гон, к…мбайн, тракт…р, м…даль, р…кета, обл…ко, авт…м…биль, с…молет, т…пор, м…л…ток.

 

2.Синтетический разбор предложения.

 

На улице стоит сильный мороз.

 

На улице разобрать как часть речи

 

2. Прочитайте рассказ мальчика. Озаглавьте.

 

В морозный зимний день подобрал я во дворе воробья. Он замерзал. Воробушек долго лежал на моей ладони. Потом отогрелся и тихо пискнул: «Чилим». Так мы его и звали Чилим. Стал он жить у нас в комнате.

 

Определите падеж имён существительных. (Ставьте вопрос от глагола к имени существительному.)

Образец: подобрал (где? в чём?) во дворе (П.п.)

3.Учимся определять падеж имен существительных: 

Рисовал (чем?) красками (Т.п.), слушала ( ) рассказчика ( ), мечтал

( ) о подарке ( ), занимался ( ) лепкой ( ), лежали ( ) на столе ( ), положила ( ) на стол ( ), побежала ( ) в сад ( ), гуляла ( ) в саду ( ), подошёл ( ) к подъезду ( ), убирали ( ) в комнате ( ), построили ( ) на горе ( ).

Самостоятельная работа.

Гуляли в роще, приблизились к черёмухе, писал ручкой, летела птичка, тетрадь без обложки, гнездо дятла, всадник на лошади, полз по одежде, подошёл к ферме, срубили берёзу, вылил воду, лежал на печке.

 Домашнее задание.

Повторить правило стр. 12, стр.14, стр.22.

 

Математика.

 

Тема: Выделение целой части из неправильной дроби.

Посмотрите: 

https://youtu.be/YE2mojwbKW0 

Работа по учебнику

Стр. 27, правило. №3, №4, №5, №6, №7, №8, №10.

Домашнее задание. 

Стр.28, №12

 

Литературное чтение.

Тема: А.Гайдар «Тимур и его команда». Смысл повести. Поступки героев.

Посмотрите: 

https://youtu.be/LILfOHduqIo

https://youtu.be/GvBxYlfpCos

https://youtu.be/R4DTXKDHeSc

 

 

 

Заполнить таблицу:

 

имя

Тимур

Квакин

 

 

 

Название группы

 

 

Занятия

 

 

Поведение во время переговоров

 

 

Подготовка к бою

 

 

Во время боя

 

 

 

«Шайка атамана Квакина»

«Команда комиссара Тимура»

 

 

 

Домашнее задание.

Подготовить краткий пересказ.

 

 

 26.11. Английский язык. Верещагина.

Стр.90(110), упр.8- в словарь, описать свою квартиру(I live in a flat(house). My flat is big. There are three rooms, а kitchen, a hall and a bathroom. My room is small but very comfortable. There is a bed in it. There is a desk in front of the window. There is a chair at the desk.)cтр.92(111), упр.13- читать , переводить.

Урок по Zoom 26.11 в четверг,  в 11.00. Идентификатор: 648 930 44 05, пароль: 12345

 

27.11.2020

Математика

Тема: Сравнение дробей.

Математический диктант

 расположи в порядке убывания

1/3, 1/5, 1/25, 1/6, 1/2

 расположи в порядке возрастания

1/7, 1/96, 1/45, 1/2, 1/5, 1/78

Посмотрите:

https://youtu.be/tYxqVDXmQD8

Учебник: стр. 81 №1 -устно

 Работа по учебнику

 стр.81 № 2,3,6, 7, 8 (в тетрадь)

Домашнее задание.

стр.81-82, № 4,10 - в тетрадь

Выучить правило.

 

Родной язык

Тема: Язык языку весть подает.

1.Вставь пропущенные буквы и знаки препинания.

     Х…рошо п…с…деть …сенним или зимним веч…ром на мя…ком диване. Приятно взять в руки п...л…стать любимую книгу. На первой странице текст ска…ки о з…л…той ры…к…. (На) к…ртинк… н…р…сован ст…рик. Б…дняга ст…ит у синего моря г…ворит (с) ры…кой просит у нее для жадной ст…рухи новую избу. Мудрую ска…ку п…д…рил нам …ушкин.
    Вот п…рни…ка в …вчинном полушу…ке ш…гает (по) зимней д…рог…. Мужичок (с) н…готок в…дет за уздеч?ку л…ша…ку. Ч…десные стихи …екрасова!
Много счас…ливых минут д…ст…вляют книги. Можно п…л…теть (в) ракет… к далеким звёздам п…бывать на х…лодном с…вере в жаркой пустын…. Давно ли п……вилось (на) свет это уд…вительное ч…до.

 

Музыка

Тема: "Приют сияньем муз одетый..."

https://www.youtube.com/watch?v=Py8tZ5d4WR0

 Посмотри внимательно видеоматериал, ответь письменно на вопросы:

1. Что было принято в дворянской среде в 19 веке?

2.Какой романс был особо популярен в имении, куда любил приезжать А.С.Пушкин?

3. Кто автор слов романса "Ночь венецианская"?

4.Кому посвятил А.С.Пушкин строки: "Я помню чудное мгновенье..."?

5. О какой еще песне, написанной на стихи Козлова,  идет речь в видеоролике?

6. Кого мы видим на портрете А.С.Пушкина художника Ореста Кипренского и почему? К кому в своих стихах часто обращается поэт?

 

26.11.2020

Русский язык

Тема: Повторение и систематизация основных орфограмм корня

Посмотрите:

https://ok.ru/video/2838111588752

https://ok.ru/video/10545595850

1.Прочитай текст и найди ошибки:

Моя семя небольшая: мама, папа, бабушка, дедушка и я. Мама работает в ателе. Она шёт одежду. Папа у меня спортивный судя. Дедушка любит обяснять мне  всякие научные явления. Бабушка печёт вкусное печене. Нам всегда весело.

Учебник: стр.114, правило. Упр. 177, упр.178 в тетрадь.

Рабочая тетрадь стр. 63 упр.101, упр. 102

Домашнее задание.

Стр. 114 правило выучить, упр. 179.

 

Окружающий мир

Тема: Поверхность нашего края.

Посмотрите:

https://youtu.be/IohTAZxkFSI

Тест по Курганской области.

1.Подчеркни те реки, которые протекают в Курганской области.

Волга, Тобол ,Енисей, Исеть, , Дон, Теча, Лена, Обь, Иртыш, Миасс.

2.Подчеркни названия тех озёр, которые находятся в курганской.

Байкал, Атяж, Брюхово , Горькое,Онежское, Турбань , Ладожское.

3.Курганская область - самая молодая в Сибири. Отметь кружком День ее рождения.

А). 6 февраля 1943 г.

Б).6 марта 1943 г.

В).12 декабря 1946г.

4. С какими областями граничит Курганская область. Выпишите эти области.

Челябинская, Свердловская, Омская, Новосибирская , Тюменская.

5.В какой природной зоне расположена Курганская область .

А).степная

Б). лесная

В).лесостепная

6.Административное деление включает несколько городов ,

Перечисли их.

А). 8______________________________________________

Б). 9___________________________________________________

В). 10_____________________________________________________

7. Как называется книга, в которую включены редкие и исчезающие животные далматовского района. Напишите ответ.

8.Какие растения есть в Курганской области. Дополни список 2-3 растениями:

Берёза, ель, сосна, …..

9.Отгадайте растение по описанию. Запиши ответ.

Это колючий кустарник, обладающий лечебными плодами. Витамина С в нём больше, чем в лимоне и апельсине. Цветёт крупными розовыми цветками. Встречается и в нашем районе.

10. Какие лекарственные растения растут в Кетовском районе? Напишите.(3,4,5 названий растений)

11.Что изображено на гербе нашей области и почему?

12.Напишите цвета флага Курганской области.

13. Почему Курганскую область называют ещё "Зауральем?". Запиши ответ.


Технология

Тема: Швейная фабрика. Изделие «Новогодняя игрушка», «Птичка»

Посмотрите:

https://youtu.be/emQTSfTHLJs

Сшить новогоднюю игрушку «Птичку»

25.11.2020

Математика

Тема: Дроби.

Посмотрите:

https://youtu.be/DabEnfJrios

Учебник:  стр.79 №1-устно, правило

Выполни в тетрадь №2,5, 6, 7, 8(а),9

Устно: №4

Домашнее задание.

правило стр.79,80

№3, 8(б)

 

Русский язык

Тема: Повторение и систематизация основных орфограмм корня

1.Вставить пропущенные буквы:

Прим…рять к…стюм, прим…рить врагов, зап..вать песню, зап..вать в..дой, отв…рить ворота, отв…рить м…рковь, ув…дать издали, ув…дать без влаги, пос…деть на лавочке, пос..деть к старости.

2. Синтаксический разбор предложения:

Хитрый кот (на) столе (на) шёл лакомство.

Посмотрите:

https://youtu.be/qmcRL9uFiy0

https://youtu.be/Tbe7rjeu2DE

Учебник: стр.113, упр.172, упр.173 (устно)

Упр.175 в тетрадь

Рабочая тетрадь: стр.62, упр. 99.

Домашнее задание.

Стр. 113, упр.176, выучить правило.

 

ОРКСЭ

Тема: В развитии добрых чувств – творение души.

Бориса Ганго «Попугайчик».

https://ok.ru/video/1943298116211

Задайте 3 вопроса по тексту.

 

Литературное чтение

Тема: А. Приставкин «Портрет отца». В. Е.Благинина "Папе на фронт"

 Дети и война – это самое скорбное событие, какое только можно себе представить. Тяжелейшие испытания выпали на долю того поколения детей: бомбежки, голод, холод, страх потерять родных или самому потеряться. Во время войны часть детей перед захватом немцами городов вывозили в другие города на восток страны. Родители и дети иногда даже не знали, где находятся близкие, что с ними, живы ли они.

Анатолий Игнатьевич Приставкин (1931 – 2008) родился в трудовой семье: отец работал на заводе, мать – на фабрике. В начале войны в возрасте 10 лет он остался сиротой: отца призвали на фронт, мать вскоре умерла от туберкулёза. Мальчику предстояло испытать все тяготы детдомовского детства; он сменил десятки детских домов, колоний, интернатов России.

«У меня война оставила невероятное чувство бесконечности её и голода»,- писал Приставкин позже. Он начал работать ещё мальчиком. Работал электриком, радистом. Радость этих лет составляли книги. Впоследствии Приставкин пишет цикл рассказов «Трудное детство»; в 70-е годы 20 века – повесть «Солдат и мальчик». А.И. Приставкин говорил о войне так: «Я не только боялся писать о тех страшных военных днях, я боялся прикоснуться к ним даже памятью; это было больно. Не просто больно, мне не хватало сил даже перечитать собственные ранее написанные рассказы».

Посмотрите:

https://youtu.be/9OHKdWUnkQA

 Прочитай рассказ "Портрет отца" с.79-80.

Ответь письменно на вопросы:

1. От чьего имени ведётся рассказ?

2. Какая была мечта у мальчика?

3. Чем объяснить боль в глазах Володьки?

 Домашнее задание:

Выразительно прочитать стихотворение Е.Благининой "Папе на фронт" (с.80-81)

 

 

24.11.2020

Математика

Тема:Нахождение числа по его доле

Посмотрите:

https://youtu.be/-WuuyL3BlYw

Учебник: стр. 77 – 78.

Стр. 77 №1(записать ответы в тетрадь)

№ 2, №4, №5, №8, № 10, № 12. – в тетрадь.

Домашнее задание.

Стр. 78, №6.

 

Русский язык

Тема: Повторение и систематизация основных орфограмм корня.

Разбор предложения

На берегу л..сного озера растет калина.

Подобрать родственные слова, к слову, лесного

Посмотрите:

https://youtu.be/6H1IMjsnEBk

https://youtu.be/DFoKx4LYtgI

Алгоритм разбора слова по составу:

1. Выделяем окончание.

2. Выделяем основу.

3. Выделяем корень.

4. Выделяем приставку и суффикс.

Нельзя начинать разбирать слово с выделения корня или приставки.

Учебник: стр.111, упр. 170.

Рабочая тетрадь стр. 59, упр. 94

Домашнее задание.

Стр.111-112, правило, упр.171

Рабочая тетрадь стр. 60, упр. 95

 

Окружающий мир

Тема: Проверочная работа по разделу «Природа России»

№1.Россия – страна огромных и величественных равнин. Какая из крупнейших равнин является плоскогорьем (выше остальных)?

А) Восточно-Европейская (Русская),

Б) Западно-Сибирская,

В) Средне-Сибирская

№2. Самые высокие горы России?

А) Кавказские

Б) Алтайские

В) Уральские

№3. В России множество красивых больших и малых озёр. Какое из них самое крупное, за это озеро иногда называют морем?

А) Каспийское

Б) Ладожское

В) Онежское

Г) Байкал

№4. Россия – страна огромных и величественных равнин. Какая из крупнейших равнин самая плоская и низкая, поэтому на ней много болот?

А) Восточно-Европейская (Русская),

Б) Западно-Сибирская,

В) Средне-Сибирская

№5. Какие горы протянулись через всю страну с севера на юг?

А) Кавказские

Б) Алтайские

В) Уральские

№6. В России множество красивых больших и малых озёр. Какое из них самое глубокое?

А) Каспийское

Б) Ладожское

В) Онежское

Г) Байкал

№7. Перечисли пять самых крупнейших рек России:

№8. Моря Балтийское, Азовское, Черное сильно вдаются в сушу нашей страны,- это моря какого океана?

А) Атлантический

Б) Северный Ледовитый

В) Тихий

№9. В какой океан впадают крупные реки России Обь, Енисей и Лена?

А) Атлантический

Б) Северный Ледовитый

В) Тихий

№10. Природные зоны России. Перечисли последовательную смену природных зон России с севера на юг.

А) Широколиственные леса. Б) Тайга. В) Смешанные леса. Г) Полупустыни. Д) Тундра. Е) Пустыни. Ж) Арктические пустыни. З) Степи. И) Лесостепи. К) Лесотундра.

№11.Соотнеси природную зону и её описание.

1. Арктические пустыни 

А) Хвойные леса, где растут высокие сосны и ели, лиственницы и пихты. Там водятся крупные звери: лоси, бурые медведи, рыси, а также звери помельче: белки, бурундуки, соболь. Из птиц живут кедровки, клесты, рябчики, глухари. В лесу всегда стоит особый хвойный запах.

2. Тундра. 

Б) Здесь самые плодородные почвы – черноземы, на которых растут травянистые растения – ковыль, типчак,- деревьев мало, в основном травы. Сухое и жаркое лето. Из птиц тут селятся жаворонки, куропатки, журавли. Из хищных птиц – орлы, ястребы. В полях много грызунов – хомяков, сусликов, водятся ядовитые змеи гадюки. На грызунов охотится мелкий хищник - хорь. Встречаются волки, лисы.

3. Тайга. 

В) Здесь умеренно жаркое влажное лето и тёплая зима. Почвы плодородны и растительность буйная. Здесь растут кипарисы, каштаны, грецкий орех, олеандр. На побережье водятся косули, над морем парят чайки, в море живут дельфины, медузы.

4. Широколиственные и смешанные леса.

Г) Ледяной, холодный край. К жизни в суровых условиях приспособились не многие растения и животные. Тут растут немногочисленные мхи, лишайники, водятся белые медведи. На скалистых берегах гнездятся птицы – кайры, гагарки. В прибрежных водах обитают тюлени и моржи.

5. Степи.

Д) Здесь очень редко выпадают дожди, днём очень жарко, ночью – прохладно. Здесь растут верблюжья колючка, джузгун, солянки. Водятся верблюды, сайгаки, тушканчики, змеи и ящерицы. Из хищных зверей водится корсак – мелкая лиса.

6. Пустыни. 

Е) Здесь растут теплолюбивые деревья с широкими, крупными листьями: дуб, клен, липа, вяз, ясень. В смешанных лесах растут мелколиственные деревья: береза, осина, рябина. Много растет ягодных кустарников малина, брусника; растут грибы. Водятся олени, лоси, бурые медведи, лисы, кабаны, белки, барсуки, бобры. Животный мир очень разнообразен. Из птиц в лесу живут дятлы, поползни, сороки, совы и т.д.

7.Влажные субтропики 

Черноморского побережья Кавказа

Ж) Безлесая холодная равнина с вечной мерзлотой, которая оттаивает ненамного за короткое лето. Тут растут карликовые ивы и березы, ягоды морошка, голубика. Стада оленей питаются ягелем. Из хищников водится песец. Из птиц – белая куропатка, белая сова. Летом сюда прилетают и выводят потомство лебеди и гуси.

№12.Вспомни и напиши 5 правил противопожарного поведения в лесу.

Решение шахматных задач 24.11.2020

Тема: Матовые комбинации и комбинации, ведущие к достижению материального перевеса.

Тема батареи и сочетание тематических приемов.

р.т. стр.10-11

26.11.

 

Физическая культура:

 

Ссылка: https://resh.edu.ru/subject/lesson/4601/main/

 

Просмотреть видео урок 7, в тренировочных заданиях выполнить № 4 в тетрадь по физической культуре, записываем только ответ. Выполнить упражнение пресс (лежа на спине, ноги согнуты в коленях, руки за головой) записать количество раз за 1 минуту.  Выслать фото на электронную почту olga.81-11@mail.ru

23.11. Английский язык. Верещагина.

Урок по Zoom 23.11 в понедельник,  в 11.00. Идентификатор: 648 930 44 05, пароль: 12345

 Стр.85(104), упр.8- в словарь, стр.64(103) описать картинку, используя новые слова.I can see a house in the picture. There are three rooms, a kitchen,

a bathroom in the picture. There is a toilet behind the house.

23.11.2020

Русский язык

Тема: Обобщение и закрепление знаний о слове. Проверочная работа.

1.Замените выделенные слова близким по значению:

  1. Золотые листья - ….
  2. Золотой человек - …
  3. Золотые руки - …
  4. Золотая пора - …

Проверьте по словарю синонимов и фразеологическому словарю.

2.Выпишите многозначные слова:

Тетрадь, ручка, резинка, пенал, дневник, учебник.

Проверьте по толковому словарю.

3.Подберите синонимы:

Азбука - …, битва - …, врач _ …, известный - …, дорогой - …, загораться - …, разговаривать - …

Проверьте по словарю синонимов.

4.Подберите антонимы:

Близкий -…, здоровый - …, мир - …, радость - …, мириться -…, ругаться - …

Проверьте по словарю антонимов.

5.Выберите точное слово и запишите словосочетание:

(Искусный, искусственный) мастер, (одел, надел) пальто, (обсудили, осудили) план сочинения, (рыбный, рыбий) суп, (сытый, сытный) ужин.

6.Запиши фразеологические обороты, а рядом их значение.

Спустя рукава.                  Далеко.

Сломя голову.                    Плохо.

За тридевять земель.         Быстро.

7.Найдите фразеологизмы – синонимы.

В двух шагах.                            Капля в море.

Водить за нос.                           Как ветром сдуло.

За тридевять земель.                 Рукой подать.

И был таков.                              Обвести вокруг пальца.

Кот наплакал.                            На краю света.

8.Придумать предложения с омонимами.

 

Математика

Тема: Нахождение числа по его доле

Посмотрите:

https://youtu.be/-WuuyL3BlYw

Учебник: стр.75-76

№1 устно, правило (выучить), 

№2, 3, 4, 5, 6, 7- письменно

Домашнее задание

Стр.76, №9

 

Литературное чтение

Тема: Великая Отечественная война 1941-1945 годов.  Р. Рождественский «Реквием».

1. Работа с пословицами.

- Составьте из данных частей пословицы, запишите их в тетрадь. Объясните смысл одной из пословиц (письменно).

Родина – мать, ……. ……что соловей без песни.

Человек без Родины, ….. …… во сне снится.

На чужбине родная землица….. ……умей за нее постоять.

2. Работа по учебнику

стр.76. Рассмотрите рисунок. Что вы знаете о Великой Отечественной войне?

Посмотрите:

https://youtu.be/-djnn6kfaXE

- Прочитайте текст на этой странице.

Прочитайте, как называется новое произведение на стр.77. Кто его автор?

— Что вы знаете об этом поэте?

Роберт Рождественский (1932—1994) — популярный советский поэт, переводчик, представитель эстрадной лирики. Родился 20 июня 1932 г. в Алтайском крае, селе Косиха. Мать будущего поэта Вера Павловна Рождественская (Федорова) была до войны директором начальной школы в Косихе, параллельно училась в Омском медицинском институте, который окончила за пять дней до начала войны. Отец Роберта Станислав Никодимович Петкевич в 1941 г. добровольцем ушел на фронт и вскоре погиб. Мать поэта была призвана в армию полевым хирургом в первые же дни войны. Девятилетний Роберт остался на попечении бабушки, которая вскоре умерла. Мать Роберта оформила документы в своей войсковой части, по которым ее сын значился сыном полка, и забрала будущего поэта на фронт. Но по дороге встретила в Москве однополчанина, который уговорил Веру Павловну изменить свое решение. И вместо фронта Роберт остался в Москве, в Даниловском детском приемнике, помещавшемся в стенах бывшего Данилова монастыря.

Двенадцатилетний Роберт, привыкший принимать решения самостоятельно, вскоре поступил в военно-музыкальную школу, где проучился один год. В 1944 г. Вера Павловна повторно вышла замуж — за военного офицера Ивана Ивановича Рождественского — и забрала сына в свой полк, который стоял в Кенигсберге. В силу того, что Иван Иванович был военнослужащим, после войны семья была вынуждена переезжать с места на место. Роберт заканчивает среднюю школу в Ленинграде. В 1951 г. со второй попытки Рождественский становится студентом московского -Литинститута, который успешно заканчивает в 1956 г.

Роберт Рождественский — автор более пятидесяти книг, в том числе на восьми иностранных языках. Наиболее известные произведения: «Моя любовь», «Реквием», «Посвящение», «Письмо в XXX век», «Двести десять шагов». На стихи Роберта Рождественского написаны песни, ставшие популярными: «Воспоминание», «Огромное небо», «Погоня», «За того парня», «Мгновения», «Песня о далекой Родине».

В Москве ежегодно проводится Всероссийский конкурс на лучшую песню имени Роберта Рождественского.

Р.Рождественский «Реквием» 

посмотри https://www.youtube.com/watch?v=79hNP-rYusQ

3. Домашнее задание.

Выучить отрывок из поэмы стр.77

Изобразительное искусство

Тема: Ветер с шумом налетает – и гудит, волнуясь, сад.

Посмотрите:

https://youtu.be/PeXvr0Dyc0k

Нарисовать пейзаж в графике простым карандашом.

 

Информатика и ИКТ

Посмотрите мультфильм «Как ухаживать за компьютером»

https://youtu.be/AIyaZ1iz6MM

Запишите письменно в тетрадь основные правила: установки компьютера, как ухаживать  за компьютером, правила работы за компьютером .

Осторожно! Тонкий лёд!

https://youtu.be/3UAVhWnIZCE

https://youtu.be/aC092uX9Tng

https://youtu.be/zuriFnOV45E

https://youtu.be/fPqtG7BCXZU

Это должен знать каждый!

  • Безопасным для человека считается лед толщиной не менее 10 см в пресной воде и 15 см в соленной.
  • Если температура воздуха выше 1 градусов держится более 3 дней, то прочность льда снижается на 25 %.

Прочность льда можно определить визуально: лед голубого цвета – прочный, прочность льда белого цвета в 2 раза меньше, а самый ненадежный лед серого, матово-белого цвета или с желтоватым оттенком.

  • При переходе по льду необходимо пользоваться оборудованными ледовыми переправами или проложенными тропами

Категорически запрещается проверять прочность льда ударами ноги.

  • Во время движения по льду следует обращать внимание на его поверхность, обходить опасные места и участки, покрытые толстым слоем снега.
  •  При переходе по льду необходимо следовать друг за другом на расстоянии    5 – 6 метров и быть готовым оказать немедленную помощь идущему впереди.
  • Пользоваться площадками для катания на коньках на водоемах разрешается только после тщательной проверки плотности льда.
  • При переходе водоема по льду на лыжах рекомендуется пользоваться проложенной лыжней.

 

20.11.2020.

Математика.

Тема: "Проценты"

Посмотрите:  

https://youtu.be/YBTV-pDWo54

https://youtu.be/wsQcuPCOGco

https://www.youtube.com/watch?v=wsQcuPCOGco&feature=emb_logo

 Запиши только ответ: найди 1/3  числа 6, 12, 42, 60, 120, 2440

 Найди 1/100 числа 500, 1000, 4200, 300

Работа по учебнику

Учебник: с.71 № 1 (устно)

с.71 № 2,3,5,6, 9 (в тетрадь)

Домашнее задание

с.72, № 4, 10

 

Литературное чтение на родном языке.

Тема: Составление плана к тексту.

    Один бедный купец уезжал в дорогу и отдал весь свои железный товар под

сохранение богатому купцу. Когда он вернулся, он пришел к богатому купцу и попросил назад свое железо.

      Богатый купец продал весь железный товар и, чтобы отговориться чем-нибудь, сказал: «С тво